为全面落实本科毕业设计（论文）质量提升要求，进一步强化导师主体责任，3月14日，教务处组织召开2025届本科毕业设计（论文）工作推进会。会议由校长助理、教务处处长刘斌主持，各二级学院院长及教务处相关人员参会。会议聚焦中期检查规范、过程管理强化及导师责任落实三大核心议题，系统部署任务，明确以导师责任制为抓手，全面保障毕业设计质量。

严格推进中期检查，强化过程闭环管理

刘斌处长指出，中期检查是毕业设计（论文）质量监控的关键环节也是检验导师指导成效的关键环节。各学院须依据《2025届本科毕业论文（设计）工作安排表》要求，严格落实“导师—学生”双线责任：学生应于3月21日前完成初稿提交；指导教师须同步在教务系统中完整填报《中期检查表》及指导记录，并逐级通过教研室、系部、学院三级审核；校级督导组将随机抽检，确保检查全覆盖、问题零遗漏。针对检查中暴露的薄弱环节，各学院须建立“问题清单—整改台账—跟踪反馈”机制，限期整改并形成闭环管理，切实提升中期检查实效。

强化导师监管，筑牢学术诚信第一防线

会议明确，校外实习学生的毕业设计管理须严格执行《毕业生校外毕业论文（设计）管理办法》。学生应及时履行相关手续，经学院审批备案后方可离校。同时，指导教师需严格执行“每周至少一次线上/线下指导，每月形成阶段性总结报告”制度，确保校外学生进度与质量可控。所有论文（设计）定稿前均须通过“学术不端文献检测系统”查重，未达标者一律取消答辩资格。

聚焦专业特色，构建三级质量监控体系

各学院须立足学科特点，严控选题科学性、学术规范性及成果创新性。建立“指导教师—教研室（系部）—学院”三级质量监控体系，明确各层级职责，强化责任传导。

1.导师全程负责制：从选题开题到答辩终稿，导师需全程跟踪指导，定期组织小组研讨，确保论文科学性、规范性及创新性；

2.教研室（系部）动态督查：教研室每月汇总导师指导记录，对进度滞后或质量不达标的学生，需约谈导师并制定专项整改方案；

3.学院问责机制：对指导不力导致审核未通过或学术不端的导师，学院将上报教务处启动教学事故认定程序。

深化协同机制，凝聚高质量发展共识

刘处长强调，面对高等教育内涵式发展新要求，指导教师是毕业设计工作的“第一把关人”和“育人核心主体”。全体教师需切实履行指导职责，将学术诚信教育贯穿全程，坚决杜绝学术不端行为。学生应主动对接导师，严格遵循进度安排，确保论文（设计）按期高质量完成。同时各学院需统筹协调教学资源，重点关注校外实习学生的安全管理和指导实效，形成“校—院—师—生”四方联动机制，为毕业设计工作提供全方位保障。

本次推进会以“质量为本、责任为纲、导师为核”为行动纲领，为2025届毕业设计（论文）工作明确了路线图。教务处将协同各二级学院，依托全过程动态监控和精准化指导服务，构建多维度质量保障体系，推动毕业设计成为彰显育人成效的核心载体。通过师生协同、校院联动，深化产教融合与学术创新，为培养具有扎实专业能力和实践创新能力的高素质人才提供坚实支撑，助力学校教育教学高质量发展迈上新台阶！