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30
2026.04
凝心聚力抓落实,提质增效促发展
为精准部署五月重点教学任务,持续夯实人才培养核心根基,4月30日上午在第二会议室召开五月份教学工作例会暨四月份教学质量评价反馈会。李宗领副校长主持会议并讲话,各教学单位、系(部)主要负责人、教学秘书、质评办及教务处相关人员参会。质评办主任赵莉老师首先就四月份教学日常巡查及校级督导专项听课结果作专项反馈,围绕课堂管理与纪律、教学方法与互动、教学内容与设计、教学课件与板书、教学节奏与教师素养等方面逐一指出
30
2026.04
强化安全防范意识,提升应急处置能力
为进一步压实实验室安全管理责任,强化师生安全防范意识,提升突发事件应急处置能力,筑牢校园安全防线,4月29日下午,教务处联合保卫处组织开展2026年实验室安全教育培训暨应急疏散演练活动。教务处副处长张贵彬、保卫处王海峰、各教学单位主管实验室负责人、全校实验室管理人员、部分实验教师及学生代表全程参与,本次活动由张贵彬主持。活动伊始,张贵彬强调,实验室安全是学校教学科研工作的生命线,直接关乎师生生命财产安全和
13
2026.04
以赛促教砺精兵,以评提质强内涵
为深入贯彻落实新时代高校教师队伍建设改革要求,全面提升青年教师教学能力与专业素养,遴选优秀选手备战第七届陕西省青年教师教学竞赛,4月10日14时30分,我校在教学楼219教室圆满举行校内选拔赛。副校长李宗领出席会议并作总结讲话,各二级学院副院长,高淑萍、杨君岐、夏彩云、赵益维、崔建斌5位专家评审及8名参赛青年教师参加活动,本次活动由校长助理、党政办主任吴秀强主持。比赛严格对标省级竞赛流程规范组织实施,首先进行参
09
2026.04
校企协同育人才,产教融合谱新篇
为深化产教融合,精准对接产业需求,积极探索应用型人才培养新路径,2026年4月8日,由李宗领副校长带队,学校相关院系及职能部门负责人一行,赴陕西省工业自动化应用联盟开展专题调研与合作洽谈。双方围绕自动化产业生态建设、人才培养模式改革、实训项目落地及校企协同机制等议题进行了深入交流,并达成多项重要合作共识。会上,陕西省工业自动化应用联盟负责人杨剑详细介绍自2003年起打造的“西部工控”平台及“公共兄弟连”全国性
02
2026.04
凝心聚力提质效,实干笃行促发展
为扎实推进四月教学重点工作落地见效,深化教育教学改革创新,全力夯实教育教学基础,3月31日上午在第二会议室召开四月教学工作例会暨三月教学质量反馈会。李宗领副校长主持会议并讲话,各教学单位、系(部)主要负责人、教学秘书、质评办及教务处相关人员参会。质评办主任赵莉老师就3月份课堂教学日常巡查及督导听课结果作专项反馈。教学日常巡查工作覆盖教学楼、实验楼、图书馆及线上平台等,采用线上线下相结合的方式,通报学生上
27
2026.03
以培促学强规范,数智赋能保质量
为进一步规范毕业论文(设计)过程管理,提升教师系统操作能力,切实保障2026届毕业论文(设计)质量,3月26日下午,教务处在教学楼223教室组织召开了毕业论文(设计)管理系统操作培训会。全体2026届毕业论文(设计)指导教师参加培训。本次培训由教务处副处长张贵彬主持,特邀同方知网数字科技有限公司教育军团西北代表处技术工程师温开琦主讲。培训围绕毕业论文(设计)管理系统的全流程操作展开,覆盖从选题到终稿提交的各个环节
18
2026.03
校企深度融合,协同共赢发展——我校与陕西省机械
为深入推进产教融合、科教融汇,探索应用型人才培养新模式,2026年3月17日下午,陕西科技大学镐京学院副校长李宗领一行到访陕西省机械研究院有限公司,双方举行工作交流座谈会。会议围绕“产教融合、科研协作、人才培养”核心议题展开深入探讨,并在多个方面达成共识。 会议由陕西省机械研究院有限公司科研产业部副部长韩小瑜主持。公司副总经理高党国对李宗领一行表示欢迎,并详细介绍了公司的发展历程、核心业务板块及科研平
05
2026.01
以评促改强质量,凝心聚力启新程——我校召开2026
为全面总结学期末教学质量成效,精准反馈教学过程中的问题与改进方向,扎实部署1月各项教学收尾与开局工作,确保2025-2026-1学期圆满收官、2026年教学工作稳步启幕,我校于2026年1月4日在第二会议室召开1月教学工作例会。李宗领副校长出席会议,各教学单位负责人、质评办及教务处相关人员参加会议。会议由教务处副处长杨婷主持。首先由质评办主任赵莉围绕“严多元评价促规范,精双向反馈促教学”主题,对12月各项教学质量监控工作情
01
2026.01
我校2025年青年教师教学竞赛决赛圆满落幕
2025年12月31日下午,我校青年教师教学竞赛决赛在教学楼 223报告厅圆满举办。本次竞赛以 “深耕课堂教学,培育时代新人” 为核心主题,紧扣立德树人根本任务,搭建起 “以赛促练、以赛促学、以赛促教” 的优质交流平台,助力青年教师教学能力与专业素养全面提升。竞赛自12月启动,历经学院初赛、学校复赛和现场决赛三个阶段,覆盖40周岁以下全体青年教师,全程依托信息化平台开展,聚焦教学设计、课堂实施与教学反思的实际成效,有效
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