校属各单位：

为深入贯彻落实全国教育大会精神，贯彻落实新时代教育高质量发展的要求，进一步提升我校教师教学水平，推动课堂教学创新，我校决定组织开展“一课一名师，一师一优课”建设工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

以“示范引领、数字赋能、协同创新”为导向，以“一课一名师，一师一优课”“两性一度”为标准，计划三年内实现“百门优课，百位名师”建设目标。通过打造一批体现学科前沿、融合课程思政、凸显应用特色的优质课程；树立一批教学名师典范，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师专业成长和教学能力提升。以此推动教学资源的优化配置，全面提升教育教学质量，助力学校高水平应用型人才培养体系建设。

二、建设内容

1.“一课一名师”培养

（1）培养路径

实施“名师成长工程”，学校提供教学研修、企业实践及教学学术指导，重点提升课程设计、数智化教学及思政融合等能力。

（2）选拔标准

根据教学竞赛获奖、学生评教（教务系统评教结果）、教学研究成果、45分钟的课堂实录等维度，每专业遴选推荐2-3名候选人，要求近三年无教学事故通报。

教务处组织校外专家按照《陕西科技大学镐京学院教学名师评选标准》对推荐候选人材料进行审核，择优认定一批校级教育教学名师。

（3）产出要求

每学年完成1份课程建设创新报告、3个示范教学案例，按照优质课程标准建设课程内容。

（4）考核要求

各推荐单位，每年12月对本单位“教学名师”的产出成果进行审查，并形成审查报告。教务处对审查结果进行检查，检查不合格的取消“教学名师”资格，同时推荐单位在下一年度推荐时减少20%的名额。

2.“一师一优课”行动

（1）申报基本条件

①申报人应主讲过申请课程2轮次以上；

②申报人主讲过2门以上相关课程；

③已立项为一流课程建设项目和课程思政示范项目的课程不再申报。

（2）重点建设任务

①更新教学观念，改进课堂教学模式，改革课程考核方式；

②推进课程教学与人工智能技术进一步结合；

③促进思政元素与课程教学的深度融合；

④坚持“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的基本原则；

⑤以目标为导向加强课程建设，以提升教学效果为目的创新教学方法、重构教学内容，以激发学习动力和专业志趣为着力点完善学业评价。

（3）验收标准

①按照《2025年度校级优质课程验收标准》建设课程内容；

②在学校智慧教学平台建成完成课程数字化资源；

③建设期内组织开展1次公开示范课，公开课参与人数不少于50人，同时应包含院级、校级教学督导，督导人数不少于3人。

（4）建设与验收

优课建设周期为一年，从立项之日起计算。建设中期，建设单位应进行中期检查，并提交检查报告；建设期满后，课程建设人提供验收报告及支撑材料，教务组织校外专家进行评审验收。

三、预期成效

（1）三年内建成百门校级优课，打造百位校级教学名师；

（2）教师教学能力测评优良率提升至85%，学生高阶能力目标达成度提高25%。

四、保障措施

1.经费支持：每门优课学校给予经费支持；

2.技术平台：学校搭建“智慧课程建设管理平台”，实现资源上传、数据监测、同行评议一站式服务。

五、申报流程

1.推荐申报

（1）各单位组织教师认真学习要求和标准，鼓励符合条件的教师积极申报。

（2）各推荐单位应组织专家对申报材料进行评审，择优按照限额进行推荐。

2.材料提交

（1）本次填报全部在镐京智慧教学平台中完成，网址链接：http://5dgbtnjd.mh.chaoxing.com，操作流程见附件；

（2）附件材料在平台“下载中心”进行下载；

（3）“教学名师”推荐表、“优质课程”申报书填写完成后以PDF格式上传至系统，同时上传附件材料；

（4）“教学名师”45分钟课堂实录要求MP4 格式，分辨率 720P 以上，每个视频文件大小不超过1200MB，图像清晰稳定，声音清楚。

（5）请于4月11日（星期五）中午11点前完成填报，未按时填报的视为放弃。

陕西科技大学镐京学院教务处
2025年3月26日