校内各单位：

毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是检验学生综合实践能力与学术素养的关键过程。为进一步强化学术道德建设，杜绝学术不端行为，维护学术研究的严肃性和公正性，根据教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《陕西科技大学镐京学院学位论文作假行为处理实施细则》等文件精神，现就加强毕业设计（论文）过程中学生诚信教育工作要求如下：

一、通报与核查

针对近期收到的毕业论文（设计）学术不端行为举报，相关学生所在学院学位评定分委员会应立即依据《陕西科技大学镐京学院学位论文作假行为处理实施细则》启动正式调查程序，核查事实并形成初步结论。一经查实存在不当行为，严肃处理。自即日起，相关学院须对涉事学生及其指导教师所指导的其他学生的毕业设计（论文）工作，实施全过程的重点监督与检查。（举报材料已单独通知相关学院）

二、处理原则

凡在毕业设计（论文）工作中出现作假行为，一经查实，学校将严格依据《陕西科技大学镐京学院学位论文作假行为处理实施细则》第十三条规定，予以严肃处理。该条款明确如下：

“第十三条 学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、抄袭、剽窃或者伪造数据等作假行为的，属于在读学生的，视情节轻重给予推迟答辩直至取消其学位申请资格，同时视情节轻重给予警告、记过、留校察看甚至开除学籍处分；已经获得学位者，依法依规撤销其学位，并注销学位证书。”

请各学院务必将本通知精神传达至全体指导教师与毕业班学生，切实履行管理职责，加强教育引导与过程监控，杜绝学术不端行为。

三、加强诚信宣传教育，树牢学术规范意识

‌各学院须以讲座、班会、线上培训等形式开展专题教育，组织全体毕业生及指导教师学习学术诚信相关制度文件，明确学术不端行为的界定（如抄袭、剽窃、伪造数据、代写等）及严重后果。

‌‌通过学院宣传栏、文化墙、公众号等渠道营造诚信氛围，普及学术规范知识，树立“诚信为本、严谨治学”的良好风气。

四、强化过程管理，严格质量监控‌

‌1.严格落实导师责任制‌。

指导教师须全程跟踪学生毕业设计进度，定期检查阶段性成果（如开题报告、实验数据、论文初稿等），杜绝代写、抄袭等行为。

2.加强查重检测。

所有论文须通过知网查重系统检测，文科类专业重复率检测不超过25%，理工科类重复率检测不超过20%‌。同时，学校将特别应用知网AIGC检测系统，检测结果将作为学生成绩评定和创新奖、优秀奖评选的参考依据。各学院、指导教师应高度重视，引导学生合理合规使用AI技术，确保毕业设计（论文）质量。

陕西科技大学镐京学院教务处

2026年1月5日