为扎实推进四月教学重点工作落地见效，深化教育教学改革创新，全力夯实教育教学基础，3月31日上午在第二会议室召开四月教学工作例会暨三月教学质量反馈会。李宗领副校长主持会议并讲话，各教学单位、系（部）主要负责人、教学秘书、质评办及教务处相关人员参会。

质评办主任赵莉老师就3月份课堂教学日常巡查及督导听课结果作专项反馈。教学日常巡查工作覆盖教学楼、实验楼、图书馆及线上平台等，采用线上线下相结合的方式，通报学生上课、教师授课中存在的部分问题以及实验室部分设备待维修等情况。校级督导的听课结果反馈，重点从教学互动、教学方法、课件制作、思政元素融合等维度指出问题并给出建议。赵莉主任要求各教学单位认真对照问题清单、查漏补缺，要求院级教学督导除开展课堂听课评价外还应对实践教学及所有课程教学资料、学院管理文件制度等进行规范性检查，为学院教学质量提升做出应有贡献。

教务处副处长刘小庆老师依据教学工作要点，围绕选修课选课反馈、假期教学安排、毕业资格审核、学籍异动备案、期中考试组织、毕业论文中期抽检、大创项目立项与结题、教材费结算、课程思政及一流课程与教学团队中期检查、微专业建设申报及阶段性检查、期中教学检查、实验室安全巡查等十三项具体任务，逐条明确责任主体、时间节点与落实要求，为本月教学工作划定清晰“路线图”与“责任单”。

李校长结合学校转设评估与高质量发展核心目标，强调全体教学工作者要坚守育人初心，秉持高度敬业精神，以对学生负责的态度，扎实推进各项教学工作，切实扛起育人使命与责任担当；同时聚焦教学工作关键环节，从五个方面对四月教学工作作出重点安排，提出明确工作要求：

一是要抓实实践教学，筑牢应用型人才培养根基。紧盯2026届毕业设计（论文）推进工作，及时回应解决师生反馈问题，严格落实指导教师责任制；有序推进各年级实践教学任务，组织23级学生开展生产实习，助力学生对接实际工作岗位，统筹做好人、财、物保障；推进24级校企合作项目，落实25级工程训练工作；借助春季运动会调动学生参与热情，全面提升学生综合素养。

二是要深化课堂教学改革，以赛促教提升教学质量。全力推进教师教学创新大赛筹备与组织工作，严格对标国家大赛评价指标体系，高质量办好校级教学竞赛；系统开展教学案例征集与教育教学成果梳理工作，总结教学改革经验、展示教师成长收获，搭建交流共享平台；扎实推进课堂教学提质，将行业标准、产业需求与竞赛要求深度融入课堂教学全过程。

三是要深化产教融合，构建特色育人体系。加快校外实习实践基地建设，以清单形式推进校企精准对接；抓实校企合作项目，引导学生解决企业实际问题，在实践中提升专业能力，持续积累项目资源库；稳步推进 “微专业” 共建工作，以人才培养助力学生就业与企业转型升级；优化校内创新工作坊布局，打造镐京特色育人品牌，明确教师研究方向，实现工坊与产业链精准对应。

四是要强化项目管理，推动成果转化增效。加强已立项项目质量管控与梳理检查，重点推进竞赛获奖项目成果转化与迭代升级，以项目建设赋能教学改革与人才培养。

五是要优化专业布局，夯实专业建设基础。开展已申报专业专项检查，推进去年备案新专业与2026年拟招生新专业筹备工作，科学谋划专业升级改造，持续优化专业结构，提升专业适配度与竞争力。

当前正值教学工作提质增效的关键阶段，全体教学工作者要以高度的责任感与使命感，紧扣转设评估核心任务，狠抓工作落实、强化协同发力，把各项教学工作做细做实、做出成效，以高质量教学工作为学校转设评估与发展提供坚实支撑。