校属各单位：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和我省《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》文件要求，我校决定组织开展课程思政示范课程和教学团队申报工作,现将有关安排通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程。

建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。

二、建设目标

面向我校开设课程，选树一批课程思政示范课程、教学团队，全面推进各学院的课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，加快形成“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

三、申报条件

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和学科专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应团队自动认定为课程思政教学团队，教学团队不需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有中级及以上职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

8.申报课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

9.已获批国家级、省级和校级课程思政示范课程、教学团队的课程负责人，不得作为课程负责人再次进行申报。

四、认定流程

项目由个人申报，申报人所在单位负责资格、内容初审，教务处进行形式审查并组织专家评审（评审标准见附件1），评审结果在校官网公示无异议后进行正式认定。经过校级认定的择优推荐参加2025年度省级申报。

五、报送要求

各申报单位按照申报限额进行申报（见附件2），报送材料应包括：

1.课程思政示范课程和教学团队申报书（见附件3）；

2.课程思政示范课程和教学团队申报汇总表（见附件4）。

申报书报送纸质版三份（签字、盖章），汇总表纸质版报送一份（盖章），以上材料于2025年4月25日（星期五）中午11点前交至教务处，同时将加盖申报单位公章PDF版发送至邮箱kdhjjyk@163.com（汇总表发送word版）。未按时报送的不再接收申报。

附件：

1. 课程思政示范课程评分标准

2. 课程思政示范课程和教学团队申报额度表

3. 课程思政示范课程和教学团队申报书

4. 课程思政示范课程和教学团队申报汇总表

陕西科技大学镐京学院教务处

2025年3月13日